I.Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức : Hiểu được vai trò của gia đình và kinh tề gia đình
2. Kỹ năng : Biết được mục tiêu,nội dung chương trình và sgk Công nghệ lớp 6, phân môn kinh tế gia đình được biên sọan theo hướng đổi mới phương phap dạy học
3.Thái độ : Biết được phương pháp học tâp, hứng thú trong học tập bộ môn, chủ động tìm hiểu, tiếp thu kiến thức và vận dụng sáng tạo vào cuộc sống
II.Chuẩn bị:
1.Nội dung:
Sưu tầm các tài liệu về kinh tế gia đình và kiến thức gia đình.
Sù dụng SGK-SGV Công Nghệ 6 phần kinh tế gia đình.
2.Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh miêu tả vai trò của gia đình và kinh tế gia đình.
Sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung chương trình cong nghệ THCS.
III.Các hoạt động dạy và học:
1.Ổn định: 3p
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:4p
Gia đình là nền tảng của xã hội, ở đó mỗi người được sinh ra và lớn lên, được nuôi dưỡng và giáo dục trở thành người có ích cho XH.
Để hiểu biết được vai trò của mỗi người với XH, chương trình CN6- phần kinh tế gia đình sẽ giúp cho các em hiểu rõ và cụ thể về công việc các em sẽ làm đẻ góp phần xây dựung gia đình và và phát triển xã hội ngày một tốt đẹp hơn.
b.Giáo viên ghi tựa, tiết lên bảng và nói mục tiêu của bài học:

TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

15p




















15p
HOẠT ĐỘNG I
I.Vai trò của gia đình và kinh tế gia đình:
1.Gia đình là gì?
-Gia đình là nền tảng của XH. Trong gia đình mọi nhu cầu thiết yếu của con người về vật chất và tinh thần cần được đáp ứng trong điều kiện cho phép và không ngùng cải thiện để nâng cao chất lượng sống.
-Mọi thành viên làm tốt công việc của mình để góp phần tổ chức cuộc sống gia đình văn minh hạnh phúc.



2.Kinh tế gia đình
Là tạo ra thu nhập (bằng tiền hoặc hiện vật) sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu cho các nhu cầu về vật chất và tinh thần của gia đình 1 cách hợp lý và hiệu quả.



HOẠT ĐỘNG II
II.Mục tiêu chương trình CN6
1.Kiến thức:
Biết được 1 số kiến thức cơ bản, phổ thông thuộc linh vực liên quan đến đời sống con người: ăn, uống.
Nắm được qui trình CN tạo nên 1 số sản phẩm.
2. Kỹ năng:
Vận dụng kiến thức đã học vào các hoạt động hàng ngày trong GĐ.
3.Thái độ:
Say mê, hứng thú học tập kinh tế gia đình và tích cực vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống.
Có thói quen LĐ có kế hoạch và ý thức tham gia các hoạt động trong GĐ.
HOẠT ĐỘNG III
III. Phương pháp học tập:
HS phải chuyển từ việc thụ động tiếp thu kiến thức sang chủ động hoạt động để tìm hiểu,phất hiện và nắm vững kiến thức dưới sự hứng dẫn của GV



- Gọi 1 hs đọc phần I
- Em cho biết vai trò của gia đình và trách nhiệm của mọi người trong GĐ? -Tóm tắt ý kiến học sinh và cho ghi




-Em cho biết trong gia đình có rất nhiều công việc phải làm đó là những công việc gì?



-Em hãy kể các công việc liên quan đến kinh tế gia đình mà em đã tham gia








-Chương trình CN6- phần kinh tế gia đình gồm: …
GV hướng dẫn hs mở phần mục lục và hỏi CN6 gồm bao nhiêu chương ,tựa của mỗi chương?



-Đọc phần I
-HS dựa vào phần I trả lời







-HS trả lời tự do

-HS trả lời



Mở phần mục lục quan sát và trả lời câu hỏi



4 chương
27 bài

3.Củng cố: 5p
-Vai trò của GĐ và kinh tế GĐ?
4.Dặn dò: 3p
- Đọc trước bài 1
- Chuẩn bị 1 số mẫu các loại vải thường dùng
*Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………















CHƯƠNG I: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH
(((
BÀI 1 .CÁC LỌAI VẢI THƯỜNG DÙNG
TRONG MAY MẶC